I.-დღე:განვიხილეთ კურსის პირველი მოდულის მთავარი აქცენტები,გავეცანით
პორტფოლიოს კომპონენტებს, შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდე. შევარჩიეთ ჩვენი პროექტის 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
II. დღე:შევქმენი ელ.ფოსტა, შევქმენი ბლოგი, გავეცანი პირველი მოდულის შემდეგი აქტივობები. გავეცანი ბუკლეტისა და გაზეთის შაბლონებს. დავამზადეთ ბუკლეტები.
მე-3 დღე:დავიწყეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვა. განვსაზღვრეთ სტანდარტები, ჩამოვაყალიბეთ მიზნები და შევიმუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო საკითხები.
მე-4 დღე: ვისწავლეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმის, შეფასების რუბრიკების შედგენა. გავეცანით სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობას, გამოვავლინეთ სტანდარტით განსაზღვრული შედეგები, დავსახეთ სასწავლო მიზნები, გამოვკვეთეთეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
პორტფოლიოს კომპონენტებს, შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდე. შევარჩიეთ ჩვენი პროექტის 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
II. დღე:შევქმენი ელ.ფოსტა, შევქმენი ბლოგი, გავეცანი პირველი მოდულის შემდეგი აქტივობები. გავეცანი ბუკლეტისა და გაზეთის შაბლონებს. დავამზადეთ ბუკლეტები.
მე-3 დღე:დავიწყეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვა. განვსაზღვრეთ სტანდარტები, ჩამოვაყალიბეთ მიზნები და შევიმუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო საკითხები.
მე-4 დღე: ვისწავლეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმის, შეფასების რუბრიკების შედგენა. გავეცანით სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობას, გამოვავლინეთ სტანდარტით განსაზღვრული შედეგები, დავსახეთ სასწავლო მიზნები, გამოვკვეთეთეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
